那個孩子依稀記得，很多年前曾向父親詢問一個不識得張怕的字。父親說那是芝4“麋”，麋鹿的麋。孩子問麋鹿什么樣。父親笑言這種小獸模樣似是而非，生得驢不驢，牛不牛，駝不駝，分4鹿不鹿。孩子又問鹿下面為何是個米。父親隨手翻開一卷《埤雅》，上面說麋字里的“米”其實(shí)便是“迷”，是因“麋性喜迷0秒”的緣故無刪。從此那孩子心中便時常想起麋鹿，眼前一團(tuán)模糊的影子，讓人困減版惑迷惘。在一個春暖花開的日子里，陽光卷著杜鵑花瓣和柳條的芬芳，揚(yáng)揚(yáng)